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L’ABBINAMENTO TRA MINORENNI E AFFIDATARI.
Sperimentazioni, metodi e strumenti per i servizi sociali: il progetto In Family
2024
165
 pagine
Scuola
Il Relatore non ha Corsi
Il Relatore non ha Corsi
Libri
L’Affidamento Familiare nella Pianificazione Nazionale.
Indirizzi per l’Affido e Solidarietà Familiare nel Piano Sociale Nazionale 2024-2026 e nel Piano Nazionale Famiglia 2025-2027
2025
18
 pagine
Reclutare Famiglie Affidatarie con il Metodo dei “Nuovi RITMi”
Protocollo di reperimento “Relazionale, Incrementale, Tutorato e Mirato” di persone disponibili e idonee all’Affidamento e alla Vicinanza Solidale
2025
23
 pagine
L’Affidamento Familiare nella Pianificazione Nazionale
Indirizzi per l’Affido e Solidarietà Familiare nel Piano Sociale Nazionale 2024-2026 e nel Piano Nazionale Famiglia 2025-2027
2025
18
 pagine
L’ABBINAMENTO TRA MINORENNI E AFFIDATARI
Sperimentazioni, metodi e strumenti per i servizi sociali: il progetto In Family
2024
165
 pagine
Eventi
Case Famiglia e comunitĂ educative
Criteri e modalitĂ per scelte a misura di Bambino
15/5/2014
Pompei (NA)
Chiamati ad Accogliere
Tutela dei minori e prevenzione dell'abbandono a trent'anni dalla legge sul diritto alla famiglia
17/5/2013
Angri (SA)
Scelte a Misura di Bambino
Tra Progettazione delle Accoglienze e prevenzione delle cause degli allontanamenti
15/5/2015
Pompei (NA)
Madri Sole
Inclusione, Accoglienza e Accompagnamento all'autonomia dei nuclei madre-bambino
20/5/2016
Pompei (NA)
Articoli
GOALS: innovazione
Contrastare la povertà educativa. Modelli innovativi di welfare comunitario. Giovani – Orientamento – Accompagnamento - Lab – Scuola
26/8/2021
3
 min
Dispersione scolastica in aumento: le conseguenze del Covid-19
Isolamento sociale, didattica a distanza e futuro. Scuola: funzioni latenti. Obbligo scolastico e strategie educative.
19/7/2021
4
 min
Dalla pandemia sanitaria alla pandemia sociale: quanto emerso dal rapporto Oxfam “Il virus della disuguaglianza” (parte II)
Covid-19 e tendopoli di protesta: disagio e sovraffollamento abitativo. Disuguaglianze di istruzione: Dad e alfabetizzazione digitale. FragilitĂ psicologica: smarrimento e disorientamento.
21/4/2021
3
 min
Il rapporto scuola-persone con disabilitĂ : un valore aggiunto per la societĂ
Inserimento: classi aperte e integrazione scolastica. Piano educativo individuale. Meno emarginazione: superare i pregiudizi, sensibilizzazione psicologica, cambiamento.
12/4/2021
 min
Autismo: integrazione sociale e sostegno alle famiglie. PARTE II
Forme di auto-mutuo-aiuto: autonomia, coordinamento e coinvolgimento. Scuola: incontri formativi e autodeterminazione. Musicoterapia: ascolto e comunicazione.
6/4/2021
3
 min
Video
Marta Sodano - “Leave no one behind in Education” Conference - United Nations
CoorDown
2/3/21
9:46
 min
