DSA

Il Relatore non ha Corsi
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Libri

Dati 2024 su Affido, ComunitĂ  e presa in carico sociale in CALABRIA

Estratto e Commento del Rapporto Ministeriale (QRS n° 66)

video convengo del 20 settembre 2024 – relazione Francesca Imbimbo

Processo di valutazione, criteri operativi e nodi decisionali per stabilire la necessità e l’appropriatezza degli interventi di Affido Familiare

Quando l’Affido? PROCEDURE di ASSESSMENT per scelte appropriate

Processo di valutazione, criteri operativi e nodi decisionali per stabilire la necessità e l’appropriatezza degli interventi di Affido Familiare

Dati 2024 su Affido, ComunitĂ  e presa in carico sociale

Commento al Rapporto Ministeriale (QRS n° 66)

Eventi

I Cinque Passi per "Trovare" le famiglie affidatarie

Metodologia della promozione dell’affidamento e della solidarietà familiare

Articoli

GOALS: innovazione

Contrastare la povertà educativa. Modelli innovativi di welfare comunitario. Giovani – Orientamento – Accompagnamento - Lab – Scuola

Il rapporto scuola-persone con disabilitĂ : un valore aggiunto per la societĂ 

Inserimento: classi aperte e integrazione scolastica. Piano educativo individuale. Meno emarginazione: superare i pregiudizi, sensibilizzazione psicologica, cambiamento.

La dislessia e i DSA: cosa fare? Conoscere per intervenire

DSA: caratteristiche e punti di forza, rischi e implicazioni.Competenze strumentali e visione d’insieme. Strumenti compensativi, misure dispensative e autonomia.
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