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Il Relatore non ha Corsi
Il Relatore non ha Corsi

Libri

Reclutare Famiglie Affidatarie con il Metodo dei “Nuovi RITMi”

Protocollo di reperimento “Relazionale, Incrementale, Tutorato e Mirato” di persone disponibili e idonee all’Affidamento e alla Vicinanza Solidale

Accompagnare gli Affidi

Indicazioni operative per le fasi di avvio, realizzazione, supporto e conclusione di affidamenti familiari e prossimitĂ  informale

Progettazione e Abbinamento nell’Affido

Procedura di progettazione e Schede per la valutazione delle corrispondenze tra minorenni e affidatari

Decidere l’Affido

Procedura e Schede per l’Assessment della situazione del minorenne e la decisione di intervento

Mappa del bisogno di Affido

Procedura e Schede per l’analisi del fabbisogno di accoglienza familiare dei minorenni del territorio

Articoli

Care Leavers: accoglienza ed autonomia - Parte II

Capitale sociale, legami affettivi, stabilità e benessere: il percorso verso l’autonomia degli “out-group”

Care Leavers: accoglienza ed autonomia - Parte I

Autonomia, crescita personale, sostegno e supporto: il passaggio dall’adolescenza, all’età adulta.

La partecipazione sociale - PARTE III

Personalizzazione della soglia di accesso: attivitĂ  di breve durata, di affiancamento e in gruppo. CapacitĂ  specifiche e generali.

La partecipazione sociale - PARTE II

Individuazione e attivazione di strategie di abbassamento della soglia, contenimento di oneri organizzativi ed economici. Motivazioni intrinseche ed estrinseche.

La partecipazione sociale - PARTE I

Rilanciare la partecipazione: favorire esperienze associate, esperienze di stimolo, abbassare la soglia di accesso.

Video

I rischi del lavoro nei servizi sociali: il BURN OUT

Il giardino della Pedagogia

Don't Stop Me Now - World Down Syndrome Day

Wouldn't Change a Thing
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