Benessere emotivo

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Il Relatore non ha Corsi
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Libri

L'Affidamento familiare a Parenti

Opportunità e criticità

Pacchetto formativo-consulenziale sull’affidamento dei minorenni stranieri

Percorsi di sviluppo dell’Affidamento Familiare dei Minorenni Stranieri Non Accompagnati

AFFIDAMENTO FAMILIARE DI MINORENNI STRANIERI NON ACCOMPAGNATI

Punto 224.e delle Linee di Indirizzo per l’Affidamento Familiare nella versione approvata in data 8.2.2024, dalla Conferenza Stato – Regioni – Autonomie locali

Eventi

COME RECLUTARE 100MILA AFFIDATARI?

Presentazione del Manuale Franco Angeli per Responsabili e Operatori

LE SFIDE DELL’AFFIDAMENTO FAMILIARE IN SICILIA

I Distretti al servizio dei minorenni fuori famiglia, alla luce del nuovo Piano Sociale Nazionale

Articoli

Il rapporto scuola-persone con disabilità: un valore aggiunto per la società

Inserimento: classi aperte e integrazione scolastica. Piano educativo individuale. Meno emarginazione: superare i pregiudizi, sensibilizzazione psicologica, cambiamento.

Young caregiver: quando l’aiuto parte dai più piccoli

Giovani assistenti: i minorenni che si occupano di adulti in difficoltà. Impatto socio-emotivo subìto e ruolo dell’assistente sociale.

Compassione, amore e Covid-19

Relazione professionista-utente: compassione e amore. Covid-19: impotenza della propria individualità.

Compassione ed empatia: conoscere per curare

Praticità dell’azione: conoscenza e chiarezza delle emozioni. Empatia compassionevole. Curare gli altri: ascoltare sé stessi.

La compassione: gratitudine e affaticamento

Eccessiva compassione: disturbo, stress traumatico secondario, trauma vicario. Ridurre il rischio emitivo: intelligenza compassionevole, gratificazione, equilibrio.
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