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Il Relatore non ha Corsi
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Libri

Reclutare Famiglie Affidatarie con il Metodo dei “Nuovi RITMi”

Protocollo di reperimento “Relazionale, Incrementale, Tutorato e Mirato” di persone disponibili e idonee all’Affidamento e alla Vicinanza Solidale

Accompagnare gli Affidi

Indicazioni operative per le fasi di avvio, realizzazione, supporto e conclusione di affidamenti familiari e prossimitĂ  informale

Progettazione e Abbinamento nell’Affido

Procedura di progettazione e Schede per la valutazione delle corrispondenze tra minorenni e affidatari

Decidere l’Affido

Procedura e Schede per l’Assessment della situazione del minorenne e la decisione di intervento

Mappa del bisogno di Affido

Procedura e Schede per l’analisi del fabbisogno di accoglienza familiare dei minorenni del territorio

Articoli

DCA e covid - Parte I

DCA e l’impatto negativo della pandemia. Dismorfismo: schema ed immagine corporea. Perfezione e realtà distorta.

Dispersione scolastica in aumento: le conseguenze del Covid-19

Isolamento sociale, didattica a distanza e futuro. Scuola: funzioni latenti. Obbligo scolastico e strategie educative.

Violenza e Maltrattamento minorile: la centralitĂ  delle azioni preventive

Maltrattamento minorile e isolamento sociale: numeri, statistiche e indagini alla mano. L’importanza della prevenzione per la ridimensione di fenomeni altamente preoccupanti

Terapia domiciliare a costo zero

“Terapia domiciliare Covid – 19 in ogni Regione”: la proposta di un nuovo protocollo di intervento. Il connubio perfetto tra Servizio Sociale, Professioni sanitarie e Volontariato

Il lavoro sociale d’impronta ecologica

Ripartire dalla pandemia: il cambiamento comunitario in chiave ecologica. Ridefinizione del welfare e del Servizio Sociale, l’adozione di nuovi interventi globali ed ecosostenibili
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